一、知識的積累與拓展

歌唱表演是一門專業性較強的藝術形式，同時，又涉及很多非專業性的東西。歌唱表演者應具備必要的音樂專業知識，這是基本要求，只有通過學習專業的音樂知識，才能更好地了解音樂創作的過程，提高對音樂作品的感悟能力，總結表演規律。除了學習和掌握專業的音樂知識之外，多學習和了解其他方面的知識，擴大自身的知識面對于提升歌唱表演能力同樣至關重要。例如，多閱讀文學作品，在提高文學修養的同時，能更好地理解歌詞的內涵，進而更加準確地把握歌唱內容。又如學習歷史知識，了解不同朝代或時代的背景，有助于對各時期的音樂加深理解。

二、歌唱者提高舞臺表演水平的路徑

（一）表情與形體動作的訓練

表情和形體動作是歌唱者進行舞臺表演時的形象要素，也是歌唱者塑造角色的一種技術手段。因此，為更好地完成舞臺表演，提高表演水平，應善于利用表情和形體動作進行表演。為此，需要進行表情和形體動作的訓練。

1、面部表情的訓練

所謂的面部表情，指的是面部肌肉、嘴、眉毛、眼神等的變化[3]。面部表情可以表現一個人的各種感情，其中，眼神的訓練最為重要，正所謂“一臉之戲在于眼”。歌唱者應重視眼神的訓練，如可對著鏡子做各種表情，訓練眼睛以嘴巴的協調性。也可多觀看一些優秀歌唱者舞臺表演時的面部表情，進行模仿學習。或選擇不同情緒風格的歌曲進行練習，以豐富自己的面部表情，爭取表情的拿捏到位。

2、形體動作的訓練

歌唱者應有意識地訓練、策劃自己的形體動作，包括合、定、引、托等手勢動作，并進行反復練習。但表演過程中并非手勢越多越好，而應根據歌曲需要而定，做到協調、自然，有意無意之間，使感情、手勢、歌曲很好地融合在一起[4]。

（二）心理素質的訓練

歌唱者是進行舞臺表演時，其心理活動直接影響發揮水平，如果歌唱者心理素質不過關，存在怯場、緊張等心理障礙，往往會影響到面部表情，有些還會出現忘詞、走音等情況，影響表演效果。因此，對于歌唱表演者而言，良好的心理素質至關重要。為此，歌唱者有必要加強心理素質訓練。首先，歌唱者應樹立正確的歌唱態度。根據自身的實際能力和嗓音特點選擇適合的曲目，以提高自信心，保證表演水準。其次，進行自我心理暗示，努力使自己習慣于各種場合、各種環境下的表演，而不受其他因素的干擾作用。

三、小結

總之，歌唱者在進行舞臺表演時，要達到預期的表演效果，除了具備扎實的演唱能力之外，還應注重舞臺上的表演能力，以達到形神兼備的效果，使舞臺表演更加生動、形象。為此，歌唱者應嚴格要求自己，具備歌唱舞臺表演的基本素質，包括提高對音樂的感悟能力、熟練掌握技巧、多學習和積累知識等。同時，通過各種訓練，如面部表情訓練、形體動作訓練、心理素質訓練等，全面提升自身的舞臺表演水平。通過以上對歌唱者應具備的舞臺表演素養以及提高歌唱者舞臺表演水平路徑的論述，以期能給歌唱事業愛好者提供一些經驗借鑒。