藝考培訓：舞蹈藝考中如何應對舞蹈老師提出的即興表演

在舞蹈藝考中，舞蹈老師為考察學生的臨場應變能力、考生對舞蹈的藝術審美能力、肢體表現力，添加了即興舞蹈的考試環節，考查形式一般是隨機選擇一段音樂，讓考生根據對音樂的理解，用舞蹈的方式表現出來。那該如何在最短時間內較好地把握音樂完成考試呢？

藝考寶的舞蹈老師認為即興表演首先要確立主題和題材，考生要通過舞蹈作品表達的中心思想，就是作品主題，用具體事物、生活情景去表現這個主題思想，這種具體的材料就是題材。主題是作品的核心，題材是具體描述主題的材料。

其次要注意和所選樂曲的節奏吻合。許多考生在自己準備的舞蹈中并未暴露出太多節奏感方面的破綻，可是一到即興環節，問題就暴露無疑，許多人完全不顧音樂的節奏，抓不住節奏重音，甚至有把三拍子的音樂跳成四拍子的。造成這類問題的原因主要是考生在平常的練習中沒有留意傾聽和感受音樂的節奏，只是生搬硬套老師教給的動作，精力都放在了技術技巧上。長久下來，形成了對音樂節奏的淡漠，最終導致節奏感的缺乏。

還有需要注意的一點就是情感的流露。即興表演要特別注意表情的處理方式，根據音樂的特點，確定究竟是虛幻的情感表情，還是暗含的情感表情；是聚象的情感表情，還是抽象的情感表情。在舞蹈表現過程中，恰如其分的表情會讓舞蹈生動、形象，為舞蹈藝考增色不少。所以藝考寶的舞蹈老師建議考生：“考生在聽到音樂時不必急著起舞，可以先靜心體會一下音樂的意境和情感，然后盡量用不太復雜的動作把自己對音樂的理解表現出來即可”。

最后提醒考生們，音樂與舞蹈在風格上是有著非常強的對應性的。但在考試中，考生們卻常常忽視了特定音樂的風格，不管播放的樂曲是蒙族的、藏族的、傣族的抑或是西班牙的，即興表演時幾乎都是自已熟悉和擅長的各種舞蹈動作及常見套路，給人一種風馬牛不相及的感覺。有相當一部分考生根本辨別不出特定音樂的風格與民族屬性。所以在平時盡可能地去了解不同民族的音樂風格及特點，并留心觀察變些音樂與舞蹈之間的關系，十分必要。

藝考寶設有表演專業培訓班，編導專業培訓班，播音主持培訓班，音樂專業培訓班和舞蹈專業培訓班。藝考寶以其優良的教學環境、完善的配套設備、規范的教學秩序、雄厚的師資力量、先進的教學管理模式，為天下莘莘學子創造出良好的學習氛圍，在國內和行業內具有廣泛影響力及良好口碑，成為中國培養藝術專業人才的重要生源基地，為高校輸送優秀學生，為電影、電視劇組、各大電視臺、大型歌舞晚會等培養大量優秀演職人員。