形體之美在于持之以恒的鍛煉，很多時候，我們在進行當眾舞蹈表演或者進行舞蹈考試的時候，往往會過分緊張，影響真正的水平發揮，而這些其實我們都是可以去避免的，那到底形體舞蹈練習該怎樣克服緊張的心理呢？藝考寶的小編寶君給大家簡單總結一下。

想要客服緊張的心理就首先要了解造成心理緊張的原因，一般來講，造成舞者過度緊張的原因主要可能有以下因素：

一：有的舞者演出前就高度興奮，甚至難以入眠，臨場演出緊張加劇。

二：缺乏適應能力或應變能力

三：舞者缺乏成功的自信心，甚至總擔心要出錯。

四：個人成敗得失考慮太多，形成沉重的心理負擔。

五：評價憂慮，是造成怯場心理的最主要因素。心理負擔加重，影響自身水平的發揮。

六：太在乎觀眾的因素，會引起精神渙散，注意力不集中，以致影響表演的質量，甚至由于精神的游離而發生錯誤。

了解了舞者心理緊張的原因，接下來就要討論應該如何克服和避免緊張的心理因素?藝考寶舞蹈培訓班的小編寶君建議您可以采取以下方法進行訓練和調節：

充分準備、充滿自信

對付怯場心理最有力的武器是誠心實意地告訴自己你對這次表演準備得十分充分。自己要反復演練，有充分的信心，相信自己有能力完成表演

價值取向

功利心過重，期望值過高，總希望通過演出的機會能一展才華，功成名就。這種“一演即紅”的觀念誤解了舞蹈表演活動對藝術成就的實踐作用，對表演者發揮真實水平有很大影響。所以要樹立正確的價值觀，以實現自我為最大目標，不要摻雜任何物質色彩。

提高舞蹈表演者自身的文化修養

表演者平時應加強自己的文化修養，不斷拓寬知識視野，培養與自己的音樂表演風格所交融的藝術“悟性”和“靈性”表演者文化修養的高低是決定表演個體藝術成就高低的重要因素。

加強比賽前的心理訓練

在接近賽期時應安排表演者到場地去現場訓練，但是僅僅依靠對自然環境的消極適應還是不夠的，必須進行有意識的心理訓練，加強自我調節的能力，主動改變自己的生活、訓練和心理習慣,以適應比賽環境。

指導老師要多給平等排練和演出機會

這不僅僅鍛煉他們的專業水平，還可以培養他們上舞臺的膽識和適應能力。教師不宜眼睛只盯著自己心目中幾個得意的“小尖子”。既要培養尖子也要重視教學質量的大面豐收。這兩者是相輔相成、互相促進的、不能偏廢。

演出前排練嫻熟,切忌倉促上陣

求每次演出的排練純熟，促使表演者滿懷成功的信心，從而產生心理上的滿足和安慰。

演出前多進行運動表象和情緒記憶活動

所謂運動表象是表演者想象自己正處在演出過程中，構思出自己將要表演的跳躍、旋轉、翻身以及各種舞姿的表象。這種表象越鮮明、清晰、穩定，越有利于發揮舞蹈演員的專業技術水平。

進行自我心理調節或心理訓練

表演者要進行有效的心里暗示，比如臨演出前不斷提示自己：不要害怕我已經掌握嫻熟了、別慌我一定能演好、我要冷靜要放松。

是放慢呼吸的節奏，加深呼吸的深度

這樣一來身體各部分的肌肉就逐步放松,隨之大腦器官也會進入平靜狀態,原先緊張的情緒就能較快地消失。

用立體耳機將自己與觀眾隔絕開來

聽自己舞蹈的音樂或一些放松的音樂，也會取得很好的放松效果。

以上就是藝考寶的小編寶君就舞者如何克服緊張心理給大家提出的幾點建議，大家平時有任何的需求或建議，都可以聯系我們藝考寶，藝考寶是針對舞蹈、表演、編導、播音、音樂等專業的藝術考試，有北京電影學院等藝術院校的老師進行授課。如果想要報考舞蹈專業的不妨關注了解，讓老師給大家普及更多關于舞蹈藝考的常識和技巧。