摘要：攝影藝術(shù)作為我國傳媒文化的重要組成部分，其主要作用就是對社會現(xiàn)象進(jìn)行拍攝，以此實(shí)現(xiàn)社會記錄和社會信息傳播的功能。在我國社會的持續(xù)發(fā)展背景下，人們對于攝影藝術(shù)的應(yīng)用不再局限于拍攝工作，而是將其應(yīng)用到群眾文化活動中，使該項(xiàng)藝術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ�活中得到了普及化�?yīng)用，不僅有效提升了人民群眾的文化內(nèi)涵，在很大程度上也豐富了人民群眾的業(yè)務(wù)生活，對于我國社會的和諧發(fā)展起著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：攝影藝術(shù)；群眾文化；普及性

在我國社會主義文化的建設(shè)過程中，群眾文化的應(yīng)用和發(fā)展有著不可忽視的促進(jìn)作用，通過群眾文化活動的開展不僅能夠?qū)θ嗣袢罕娖鸬搅己玫膱F(tuán)結(jié)凝聚、普及知識以及宣傳教化等作用，對于人民群眾的心理情況也能夠起到很好的精神調(diào)節(jié)作用，從而進(jìn)一步提高人民的生活精神質(zhì)量。而攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性應(yīng)用可以有效強(qiáng)化人民的個(gè)人素質(zhì)和藝術(shù)涵養(yǎng)，通過攝影技術(shù)對現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)場景進(jìn)行拍攝和展示，使人民能夠更加直觀、真實(shí)的感受到社會的多樣性和生動性。同時(shí)，在科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展下，攝影技術(shù)的應(yīng)用越來越簡單化和便捷性，人民能夠隨時(shí)隨時(shí)進(jìn)行拍攝，極大擴(kuò)展了人民的業(yè)務(wù)生活，不僅使我國人民的整體素質(zhì)得到了有效提升，對于我國社會主義文化的發(fā)展也起到了至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

一、攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及程度分析

1.審美角度的普及性

在傳統(tǒng)的攝影藝術(shù)中，人們對照片的使用主要是當(dāng)作一種身份象征，將其輔助于各項(xiàng)工作活動和必要活動。但是在社會的持續(xù)發(fā)展中，群眾對于照片的使用更加多樣化，通過照片反映著時(shí)代思想，通過照片呈現(xiàn)出人民群眾的思想和情感，通過照片中靜態(tài)的事物和人物體現(xiàn)出意味無窮的意境。同時(shí)，在攝影藝術(shù)的應(yīng)用過程中，照片主要是作為一種圖像形式的信息載體，使人民群眾能夠?qū)φ掌瑑?nèi)容進(jìn)行想象和欣賞，在整個(gè)過程中可以自由評價(jià)照片的攝影價(jià)值，以致改變了審美角度的規(guī)定和具體形式，使攝影藝術(shù)在人民群眾的應(yīng)用門檻得到有效降低，在攝影藝術(shù)的群眾化和通俗化應(yīng)用條件下，照片既能向人民群眾展示現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)景象，也能夠利用照片內(nèi)容的意境對人們?nèi)罕姷男睦砭�神進(jìn)行凈化，使照片的價(jià)值得到充分發(fā)揮。

2.攝影工具的普及性

目前，攝影藝術(shù)是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上的知識領(lǐng)域，想要實(shí)現(xiàn)攝影藝術(shù)的效果就必須要利用攝影工具，通過攝影工具的圖像拍攝功能反映出攝影藝術(shù)的真正價(jià)值。一般在傳統(tǒng)的攝影藝術(shù)中都是利用具備物鏡成像功能的攝影工具進(jìn)行圖像拍攝，但是在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展背景下，數(shù)碼成像技術(shù)已經(jīng)取代了物鏡成像技術(shù)的應(yīng)用，使傳統(tǒng)的膠片圖像轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代化的數(shù)碼圖像，使攝影工具的使用更具有便捷性、簡單性和高質(zhì)量。同時(shí)，在數(shù)碼成像技術(shù)的發(fā)展下，攝影工具的組成結(jié)構(gòu)得到了改革性的變化，人民群眾再也不需要使用笨重的攝影工具，在數(shù)碼成像技術(shù)和手機(jī)設(shè)備的融合運(yùn)用下，具有攝影功能的手機(jī)設(shè)備在群眾文化活動中得到了廣泛應(yīng)用，使攝影工具接近于群眾的日常生活，有效滿足了群眾的各種需求。

3.生活記錄的普及性

攝影藝術(shù)的主要作用就是對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行記錄，在某種程度上也就是對人們?nèi)罕姷纳�活進(jìn)行記錄，所以攝影就是反映群眾生活的重要手段，不僅可以呈現(xiàn)出群眾生活的喜悅和成就，也可以反映出群眾生活的悲傷和挫折。在攝影藝術(shù)的應(yīng)用過程中，可以無時(shí)無刻的記錄著人民群眾的真實(shí)生活，記錄人民群眾的生活變遷，使人們能夠從另一個(gè)角度去看待自身的生活軌道，使群眾能夠更加準(zhǔn)確的體悟到生活的真實(shí)面向，從而有效強(qiáng)化群眾對生活的領(lǐng)悟，以此改善群眾的生活心態(tài)。

二、攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及措施

1.加強(qiáng)攝影技術(shù)指導(dǎo)的創(chuàng)新

攝影藝術(shù)是一項(xiàng)具有較高專業(yè)性的技術(shù)領(lǐng)域，攝影人員必須要掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能有效實(shí)現(xiàn)攝影的藝術(shù)效果。這就需要群眾文化組織結(jié)合攝影技術(shù)的發(fā)展對用人制度進(jìn)行優(yōu)化和改革，使攝影人員的綜合素質(zhì)得到有效保障，并通過科學(xué)合理的監(jiān)督機(jī)制和考核機(jī)制加強(qiáng)攝影人員的工作規(guī)范性，通過高水平的攝影技術(shù)指導(dǎo)有效推動攝影技術(shù)在群眾文化中的普及化。同時(shí)，群眾文化組織還可以聘請一些具有地方影響力的攝影人員建立攝影培訓(xùn)班，并以群眾性質(zhì)開展攝影藝術(shù)競賽，使攝影愛好人員能夠積極參與到攝影藝術(shù)活動中，以此提高攝影藝術(shù)在人民群眾的宣傳效果。就目前來看，群眾文化組織的攝影培訓(xùn)主要是以官方教學(xué)的角度進(jìn)行培訓(xùn)工作，未能站在群眾立場對培訓(xùn)方式進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，以致整個(gè)攝影培訓(xùn)無法滿足于群眾的學(xué)習(xí)需求。

2.加強(qiáng)攝影理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)

攝影藝術(shù)在群眾文化的普及過程中，可以利用科學(xué)的教學(xué)方式不斷提高群眾對攝影技術(shù)的重視度和關(guān)注度，使群眾了解到攝影技術(shù)的重要性和特點(diǎn)。首先，可以通過專業(yè)的攝影人員進(jìn)行培訓(xùn)使攝影技術(shù)得到進(jìn)一步推廣和普及，使更多的群眾能夠主動參與到攝影藝術(shù)活動中，以此構(gòu)建出一個(gè)規(guī)模化的群眾文化。其次，攝影技術(shù)的教學(xué)人員應(yīng)充分掌握傳統(tǒng)攝影和現(xiàn)代攝影的基礎(chǔ)知識，確保在教學(xué)過程中能夠有效提升群眾的個(gè)人素質(zhì)，這對于群眾在攝影技術(shù)方面的持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。同時(shí)，由于傳統(tǒng)攝影技術(shù)的教學(xué)具有較高的理論性，所以學(xué)員可以結(jié)合自身對攝影知識的理論進(jìn)行多角度探索，以此促進(jìn)學(xué)員在攝影技術(shù)方面的創(chuàng)新發(fā)展，使攝影技術(shù)在群眾文化中的影響力得到有效提升。最后，由于傳統(tǒng)攝影技術(shù)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用價(jià)值不高，在進(jìn)行傳統(tǒng)攝影技術(shù)的教學(xué)過程中，應(yīng)合理控制教學(xué)時(shí)間，并采取科學(xué)方式對傳統(tǒng)攝影技術(shù)和數(shù)碼攝影技術(shù)進(jìn)行融合教學(xué)，使攝影學(xué)員能夠在傳統(tǒng)攝影的原理上過渡向數(shù)碼技術(shù)的圖像處理，從而有效促進(jìn)攝影理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的同步進(jìn)行，有效提升攝影教學(xué)的整體水平，通過提升攝影技術(shù)在群眾文化活動中的應(yīng)用能力和應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)一步促進(jìn)攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及應(yīng)用。此外，值得注意的是，科技發(fā)展帶來的便利為攝影藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了群眾基礎(chǔ)，加之手機(jī)產(chǎn)品的不斷更新，攝影像素從幾十萬到幾百萬再到現(xiàn)今的上千萬，手機(jī)攝影的像素基本上能滿足群眾對攝影藝術(shù)的要求，而且手機(jī)攜帶方便，體型小巧，質(zhì)量輕，只要人們有需要就可以隨時(shí)進(jìn)行拍攝。所以，可以通過手機(jī)攝影培訓(xùn)教學(xué)，提高攝影藝術(shù)在群眾文化當(dāng)中的普及性。例如：通過手機(jī)攝影的照片，可以進(jìn)行后期處理，并且處理的軟件諸多，有美圖秀秀、in、天天P圖等，并且通過這些P圖軟件處理后的照片能夠達(dá)到美觀的優(yōu)勢，從而使其照片更加符合群眾的心理，達(dá)到手機(jī)攝影藝術(shù)在群眾當(dāng)中普及的目標(biāo)。

3.采用信息化技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代攝影教學(xué)

在傳統(tǒng)的攝影教學(xué)過程中，影像基礎(chǔ)處理是一項(xiàng)較為嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)，在整個(gè)影像基礎(chǔ)處理的教學(xué)過程中不僅要確保沖洗操作的環(huán)境條件，也要掌握相應(yīng)的采光調(diào)節(jié)、焦距調(diào)節(jié)等等攝影技術(shù)。因此，想要提升攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性，在進(jìn)行攝影教學(xué)過程中就必須要做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作，例如搭建影棚和數(shù)字暗房、采購數(shù)碼設(shè)備、采購基礎(chǔ)設(shè)施等等。同時(shí)，為提升教學(xué)效果也要積極利用各種信息化技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行攝影在線教學(xué)，并將攝影問題作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，在條件允許的情況下也要結(jié)合群眾需求不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使攝影學(xué)員能夠不斷強(qiáng)化自身的攝影能力，使攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及應(yīng)用能夠更加順利。此外，在進(jìn)行現(xiàn)場攝影教學(xué)的過程中，應(yīng)積極利用多媒體技術(shù)進(jìn)行數(shù)碼攝影的教學(xué)，并將課程內(nèi)容編成PPT文件，以便能夠?qū)⒄n程內(nèi)容轉(zhuǎn)變成圖像形式進(jìn)行高效率的攝影教學(xué)，從而在邊教邊做的教學(xué)中使學(xué)員能夠更加直觀的理解到攝影知識和操作技巧，有效推動攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性。

三、結(jié)語

通過本課題的探究，認(rèn)識到攝影藝術(shù)在群眾文化當(dāng)中普及，能夠使攝影藝術(shù)的傳播發(fā)展得到有效促進(jìn)，同時(shí)還能夠達(dá)到豐富群眾文化的目的。因此，有必要注重?cái)z影藝術(shù)在群眾文化當(dāng)中的普及，進(jìn)一步為我國群眾文化的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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