如何正確的學(xué)習(xí)素描

來源：未知編輯：中國藝考網(wǎng)

對(duì)素描的認(rèn)識(shí)，社會(huì)不斷進(jìn)步，文明不斷提高，人們的興趣和交流手段更加廣泛和豐富多彩。人在滿足了物質(zhì)需求之后，追求精神生活質(zhì)量，提高自身文化修養(yǎng)，尋求自我表達(dá)的獨(dú)特方式是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。通過學(xué)習(xí)美術(shù)和對(duì)藝術(shù)的把握是人們達(dá)到上述目的的最佳途徑。　　美術(shù)是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)，它以研究、認(rèn)識(shí)自然為基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)以自然的形式表達(dá)自我的感受和情感。在美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造中充滿了人與自然、感性與理性、想象與實(shí)踐的相互交融，這種眼與手，工具與材料的諧調(diào)作用，完美結(jié)合，學(xué)習(xí)者會(huì)最終獲得自我能力與價(jià)值的證明和發(fā)現(xiàn)與成功的體驗(yàn)。

美術(shù)是一個(gè)包含豐富的復(fù)雜事物，素描學(xué)習(xí)是使能力有限的人類掌握這一門復(fù)雜學(xué)科的必要手段。素描因其工具簡(jiǎn)單，又包含了美術(shù)的基本特性和作用而成為造型的基礎(chǔ)和美術(shù)學(xué)習(xí)的主要對(duì)象。因此，掌握素描不但能學(xué)習(xí)和理解造型的法則和規(guī)律，同時(shí)也能夠創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品。

美術(shù)的表現(xiàn)原則是多樣統(tǒng)一，美術(shù)創(chuàng)作以綜合多樣為主，美術(shù)學(xué)習(xí)以認(rèn)識(shí)統(tǒng)一為主。素描的主要任務(wù)是研究物體在自然統(tǒng)一的相互關(guān)系中的特征性形式，并把這種差異形式發(fā)展成為造型的多樣因素，完成由自然的多樣性到人的有限性的統(tǒng)一。因此，發(fā)現(xiàn)、理解和強(qiáng)化自然的特征形式是素描學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。研究、理解和利用人的有限條件是藝術(shù)實(shí)踐的最終目的。

歷史上的美術(shù)家在探索和實(shí)踐中創(chuàng)造了一系列學(xué)習(xí)方法，這些方法已經(jīng)成為現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)美術(shù)不可違背的原則。這就是我們素描學(xué)習(xí)中的“整體原則”、“步驟原則”和“主次原則”。這些方法和原則是前輩藝術(shù)家為了達(dá)到理想的完美，發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身有限條件所積累的有益經(jīng)驗(yàn)，在今天或未來，這些具有高度智慧的經(jīng)驗(yàn)仍是我們學(xué)習(xí)素描的指導(dǎo)思想和工作原則。本書出版的目的，即是向?qū)W習(xí)者介紹這些造型原則和這些原則在具體使用中的方式方法。

二、學(xué)習(xí)素描應(yīng)具備的條件

素描有認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)兩大功能，科學(xué)與藝術(shù)兼而有之。學(xué)習(xí)者在科學(xué)面前要老老實(shí)實(shí)按規(guī)律走，在藝術(shù)面前則可大膽地放手去探索和實(shí)驗(yàn)。素描的認(rèn)識(shí)功能決定了素描的科學(xué)特征，素描的第一個(gè)任務(wù)是認(rèn)識(shí)造型規(guī)則的合理性和各種客觀形式變化的原因和規(guī)律。素描的表現(xiàn)功能決定了素描的藝術(shù)特征，它的第二個(gè)任務(wù)是研究造型規(guī)則的應(yīng)用技術(shù)和工具材料多樣造型的可能。

素描的這些特征決定了素描學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)者的要求，學(xué)習(xí)者必須具有一定的思考能力，懂得運(yùn)用對(duì)比、綜合的方法找出對(duì)象的形式特征。學(xué)習(xí)者必須具有手、腦協(xié)調(diào)能力，能夠有意識(shí)的表現(xiàn)觀察和判斷的結(jié)果。3．學(xué)習(xí)者必須具有開放性思維，勇于克服舊習(xí)慣，探索新問題。

三、素描的學(xué)與教

如果你是第一次學(xué)習(xí)素描，首先要明白以下三個(gè)問題：

第一，你要做好在一個(gè)全新領(lǐng)域里施展你的才能的心理準(zhǔn)備，不要讓舊的意識(shí)或經(jīng)驗(yàn)影響你對(duì)新課題的接受。素描學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜過程，素描操作是一種藝術(shù)行為。素描的這些特點(diǎn)主要表現(xiàn)在素描的整體觀念和作畫的自然狀態(tài)。這兩者與人在生活中的局部觀念和社會(huì)狀態(tài)區(qū)別很大，只有盡量排除舊的習(xí)慣，才能真正理解素描本質(zhì)，迅速掌握素描要領(lǐng)。

第二，你要懂得夸張與造型的關(guān)系，只有夸張，才有藝術(shù)，完全地“寫實(shí)”是沒有的。造型必須將自然物體的特征進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，因此，發(fā)現(xiàn)特征是素描造型的前提，只有將兩個(gè)相似事物對(duì)比觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間的差異，將這種差異強(qiáng)調(diào)性表現(xiàn)才是藝術(shù)造型的根本。

第三、你要隨時(shí)思考和解決表現(xiàn)中的主次問題。素描是一個(gè)綜合體，它在性質(zhì)上包括主體與客體、主觀與客觀、感性與理性多種因素。在內(nèi)容上包括精神的和物質(zhì)的，整體的和局部的，統(tǒng)一的和變化的多個(gè)方面。它的操作包括綜合還是概括，加強(qiáng)還是減弱，在前還是在后多種方式。你在學(xué)習(xí)素描的過程中，隨時(shí)都要根椐實(shí)際情況，在眾多的因素中選擇最需要解決的主要問題最先解決。

上面提到的幾個(gè)問題是解決素描學(xué)習(xí)的關(guān)鍵問題，本書所設(shè)置的訓(xùn)練課程也正是圍繞這幾個(gè)問題來展開講解。我們把解決問題的方法設(shè)置在每一課的每一個(gè)步驟中，并在每一課的“技術(shù)精解”中進(jìn)一步作出解釋，以幫助學(xué)習(xí)者提高對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和理解。

學(xué)習(xí)者在使用本書時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)閱讀課程中的文字和例圖，力求理解課程的要求，嚴(yán)格按照課中的要求去做。尤其是要作好前一步工作的前提下，再進(jìn)行下一步。做到這一點(diǎn)很重要，如果學(xué)習(xí)者完全按照本書要求來做，就能夠成功的完成每一張作業(yè)。成功是學(xué)習(xí)完成的標(biāo)志，如果你能確保每一張作業(yè)成功，你就會(huì)在一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)取得意想不到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

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