播音主持藝考生應該注意的幾種稿件播讀方式
語言具有很強的感受力和表現力,同樣一篇稿件,不同的人播讀會有不同的效果,同一個人,在播讀不同語體、不同情感訴求的稿件時,也會有鮮明的差異,這些都能體現考生語言功力。如何才能掌握語言表達的重點?對此,藝考寶聲樂藝考培訓的小編寶君為考生總結了播音主持藝考生應該注意的幾種稿件播讀方式,希望對考生有所幫助。
第一,文學類稿件
播音主持藝考語言表達要求“以豐富、恰當的語言形式表達復雜、細膩的情感”。要做到這一點很不容易。首先,考生要深入理解稿件,感受它要表達的情感,通過對文章內容的想象和對作者態度、感情的體會,讓自己的思想感情隨著稿件內容的變化而運動起來,逐漸產生一種較強烈的表達的愿望。
其次,考生在語言的實際表達過程中,為配合文章內容的層層推進,語言的形式要有相應的變化,如音調的高低起伏、抑揚頓挫;聲音的快慢、明暗、虛實結合,以及語氣、節奏的準確合理等。
第二,新聞類稿件
播音主持藝考考生應盡量做到狀態積極、內容清楚、表達流暢、語言規整。新聞播報看似簡單,實則很難。藝考寶聲樂藝考培訓的小編寶君根據考生往年普遍出現的問題做了以下總結:首先。內容不走心。當考生看似流暢地讀完稿件后,讓其復述一下剛才讀的內容,很難做到。所以請考生務必要記住,不要只念出稿子上是什么字,而要說清楚稿子上是什么事。
其次,考生在考試時狀態冷漠,語言平直。這樣的播音聽起來枯燥、單調。藝考寶聲樂藝考培訓的小編寶君建議考生,應深入理解內容,精選重音,讓語氣表達形成“曲線運動”。
最后,播音主持藝考考生在考試時拖腔甩調,裝腔作勢。這種現象主要是受當前一些電視節目的影響,多余追求活躍及口語化,以致表現外在,缺乏內涵。對于這種情況,考生應加以注意,在播讀的時候盡量做到語言平實,情感真摯,切忌嘩眾取寵,否則,只能導致考官反感,以悲劇收場。
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